Днес в Районния съд – Димитровград ученици от 10. клас на ПМГ „Иван Вазов“ разиграха симулативен съдебен процес. Младежите поеха всички ключови роли в залата – съдия, съдебни заседатели, прокурор, адвокат, обвиняема и свидетели.
Инициативата се реализира в рамките на Националната образователна програма „Съдебната власт – информиран избор и гражданско доверие. Отворени съдилища и прокуратури“.
За да се подготвят за симулативното заседание, учениците преминаха предварително обучение с подкрепата на Районния съд – Димитровград и неговия председател съдия Огнян Гълъбов. В съдебната зала младежите бяха консултирани и от адвокат Тодор Маринчев и прокурор Валерия Ангелова, които подпомогнаха младежите при изграждането на казуса.
Симулацията разглеждаше дело за вандалска проява, свързана със замърсяване на шадравана на площад „Поезия“ в центъра на Димитровград и надписи с графити върху паметника „Трите музи“. Според свидетелските показания, обвиняемата – непълнолетно момиче – е изсипала две кофи боя и една с препарат във водния басейн, а върху паметника е изписала с графити надписа „Спасете река Банска“. Самата обвиняема призна за деянието си изрази покаяние. Момичето заяви, че е извършила деянието в знак на протест, заради информацията, която е прочела в местните медии за мъртва риба в р. Банска, което е провокирало нейните непремерени действия.
Съдебното заседание премина напълно реалистично, като след обсъждане между съдията и съдебните заседатели, обвиняемата бе призната за виновна. Наложеното наказание бе обществено полезен труд – почистване на замърсения шадраван.
Целта на програмата е да запали интереса у младите хора към юридическите професии и да ги запознае с работата на съдебната система отблизо.
След края на заседанието всички участници получиха грамоти и копие от Конституцията на Република България, а учениците, участвали пряко в симулативния процес – и книги като подарък.
Председателят на Районния съд – Димитровград, съдия Огнян Гълъбов, изрази удовлетворение от проявеното любопитство, ентусиазъм и сериозно отношение на учениците. Той ги насърчи да обмислят бъдеща професионална реализация в сферата на правото, като подчерта впечатленията си от техните умения и мотивация по време на процеса.
